Die Qualität von Bildungskonzepten hat sich seit dem PISA-Schock von 2001 deutlich verbessert – vor allem durch freie Träger, die die traditionellen Konzepte der staatlichen Einrichtungen in Frage stellen und dank ihrer modernen Ansätze viel Zulauf haben. Gemeinsam entwickeln wir Finanzierungskonzepte für gute Bildung.